Մենք դպրոցի մի խմբով գնացինք Էրեբունի թանգարան։ Քանի-որ ես այդ մոտակայքում եմ ապրում համարյա իմ դպրոցից տուն գնալու ճանապարհներ։ Երբ մենք հասանք ընկեր Ստելլան ասաց, որ մեզ ցույց է տալու և պատմելու է ուրարտագետ Ռուբեն Սարգսյանը։ Սկզբում մենք մտանք մի մի սենյակ, որ մեջ այն ժամանակվա մարդկանց առորիա հագուստներն էին պատկերված և զարդարանքները։ Այդ սենյակում նաև իմացանք, որ այն ժամանակ մարդկանց թաղել են մեծ կժերի մեջ։ Ուրիշ սենյակներում մենք տեսանք՝ սեպեր, ամաններ, կժեր, վահաններ սուվինիրներ և լիքը բաներ թագավորներից նվիրված Աստվածներին։ Տեսանք նաև հին Էրեբունու ամրոցի հատակագիծը, որը ձեռքերով քար առ քար պատրաստված։ Մենք շատ նոր բաներ իմացանք։
Պալատական, ապստամբ, ավագ, դավաճան, հերոս, հանցագործ, խավար, հսկա, վիրավոր բառերը նախադասությունների մեջ գործածել մի դեպքում, որպես գոյական, մյուս դեպքում` որպես ածական
Գոյական – Մի քաղաքում կար պալատական, որը սիրում եր քնել։ Ածական – Պալատական զինվորը շատ ազնիվ էր։
Գոյական – ապստամբները ունեին կռվի տրամադրություն։ Ածական – Ապստամբ քաղաքացիները գնացել էր վարչապետի դեմ։
Գոյական – Ես կուզեի ավագ լինել իմ ընտանիքում։ Ածական – Իմ ավագ եղբայրը շատ խիստ էր։
Գոյական – Իմ երազում մի խանութ կար անունը Դավաճան։ Ածական – Ես ունեմ դավաժան հարևան։
Գոյական – Մեր քաղաք նոր հերոս է հայտնվել։ Ածական – Իմ քույրը իմ համար հերոս է։
Գոյական – Իմ դասընկերը հացագործի ձևեր արեց։ Ածական – Հանցագործ աշխարհում կան շատ մարդիկ։
Գոյական – ընկերս միշտ խառնում է խավարն ու խավյարը։ Ածական – Ես շատ եմ սիրում խավար երկինքը։
Գոյական – Երազներումս հսկաների էի տեսնում։ Ածական – Մի հսկա քաղաքը քնեց։
К существительным первого столбика подберите антонимы из второго. Напишите их парами. добро старость счастье ложь ночь враг правда зло друг грубость вежливость горе утро спуск подъём день юность вечер
Добро – зло счастие – горе ночь – день правда – ложь друг – враг вежливость – грубость утро – вечер подём – спуск юность – старость